nuestra historia
Las hermanas del Niño Jesús Pobre llegaron a esta zona del país en 1955 por invitación de los padres salvatorianos.
Al conocer la realidad de la región, las hermanas se vieron motivadas a fundar una obra que responda en la ayuda de la gran pobreza material y espiritual que encontraron en las familias de la región.
Como los recursos en esos momentos eran escasos, las hermanas decidieron que las mesas de trabajo para los niños eran los "guacales" o cajones de madera donde se compraba los tomates y unas bancas provisionales. Además muchos de los niños no contaban con cuadernos por eso las hermanas solicitaron regalos algunos cuadernos viejos y con las hojas en blanco armaron cuadernos para los grupos de estudiantes.
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Poco a poco se fueron mejorando las instalaciones para atender un mayor número de niños, que ya no vinieron solo de las veredas sino incluso del área urbana de Guayabetal.
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Durante todos estos años la orientación pedagógica del Instituto ha ido cobrando nuevos matices, de acuerdo a las necesidades de usuarios y clientes.
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En el año 2004 se graduaron los primeros bachilleres técnicos agropecuarios y la meta que se propone el Instituto es graduar a partir del 2008, técnicos en gestión empresarial dando respuesta a las apremiantes necesidades de empleo y sostenibilidad familiar.
El progreso y desarrollo de la población rural del sector, fue dando frutos positivos en el desempeño eficiente de los egresados en puestos de responsabilidad y en el liderazgo que ejercen al interior de los sectores en la comunidad veredal, llevando como sello los valores y la formación propios del Instituto.
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Madre Clara PIJ
Madre Theresia PIJ
Por eso en 1972 se fundó el Instituto que lleva el nombre CLARA THERESIA, como recuerdo de gratitud a la fundadora de la comunidad, CLARA y a la cofundadora THERESIA a quien fueron los pilares de la conformación de la Congregación. Se dio inicio a un colegio, donde se iniciaron las clases en los cinco cursos de primaria. en ese momento se calculaba que solo se matricularían 30 niños, pero llegaron 70.
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Gracias a la ayuda de personas generosas, se hizo posible que a la educación gratuita recibida se sumara el almuerzo de cada día, única comida del día para muchos de los niños.
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Junto a la construcción del colegio se construyó un centro de salud, bajo la dirección de una de las hermanas: Johana Bautist que había estudiado medicina en Alemania, para poder ampliar la atención a toda la comunidad y brindarle una atención de salud.
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La cobertura escolar se amplió en 1996 a la básica secundaria y en el 2003 a la media vocacional. La implementación de la modalidad técnica con énfasis agropecuario fortaleció el proyecto educativo con miras a ofrecer nuevos horizontes a los egresados de la Institución.
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En este tiempo se gestionó el apoyo del estado en el convenio de cobertura escolar, en la figura “colegios oferentes de cupos”, lo cual beneficio a la institución, recibiendo un aporte por cada uno de los niños matriculados. Aunque el aporte era pequeño, en algo ayudo el pago de nómina del personal docente. Por este convenio se recibió también una colaboración en alimentos para el refrigerio y almuerzo de los niños.
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Desde el 2007 se comenzó a ver la disminución en el número de Estudiantes en los grados de Media Vocacional, el sostenimiento de estos grados económicamente fue muy alto por los salarios de profesores que se deben pagar por lo tanto desde el Consejo Superior se decidió iniciar a gestionar el cierre de los grados 10 y 11.
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En el año 2011 debido al aumento de los estudiantes de los grados de Jardín y Transición se ve la necesidad de separar los grupos ya que estaban ubicados en un solo salón.
El 25 de octubre de 2018 la secretaría de educación de la Gobernación de Cundinamarca da aviso de la terminación del convenio con el bachillerato debido a que el Colegio de Guayabetal ya podía atender a todos
los estudiantes.
Luego el 20 de noviembre de 2019 la gobernación informo la terminación del Contrato con la Gobernación para los estudiantes de la Primaria, la razón es porque sólo pueden hacer contratación con entidades territoriales certificadas privadas cuando se demuestre la insuficiencia o las limitaciones para prestar el servicio en establecimientos educativos de la jurisdicción.
En septiembre de 2019 el Consejo superior de la institución determina la terminación del Bachillerato para el año 2020 en el instituto por los altos costos que estos implican para la Comunidad y por el bajo número de estudiantes en los diferentes grados.